?”
两人的目光时不时看向山下木头墙旁边的教室,眼睛里是掩盖不住的新奇。
蛮荒的孩子没有多少是内向的,非常积极活跃,叶桑发现这一特点之后,直接让他们从第一个座位开始读,全班都读一下。
想去上课的人不少,但大家却没有勇气走过去,只能看着,在想象中,缓解一下向往之情。
“第三项作业,大家下去把人体结构和各种器官的名字都记住,明天我会在课堂上抽查。”
她在黑板上写下“0”到“9”这十个数字,然后教大家读和写,这是一切的基础,今天这节课认识这十个数字就够了。
把十个数字教完,叶桑说道:“接下来我们一起来读一下这十个数字,一会儿单独让人来读。”
这本书上的内容是按照现代小学一年级的数学课本来改编的,不需要教太深入的东西,只需要学会加减乘除,用于生活就行了。
叶桑:“第一项作业,抄写《三字经》前面两句话,两句话的意思就是两个圆圈断句的话,一句话抄写九遍,知道九遍是什么意思吗?”
“嘿嘿,我肯定能学好的,阿姐尽管教就是。”小丫头非常自信地说道。
“我们医术讲究对症下药,在服药之前,得先找准症状,而症状就得根据最基本的人体来判断。”
“来,跟我一起读。”叶桑用教棍指着数字,指一个读一个,教得给认真。
divclass=contentadv接下来是抽读时间。
偷得浮生半日闲,山洞前,巫和族长相对而坐,一起喝茶。
叶桑看着可爱的妹妹,问道:“云儿,阿姐说的,你听懂了吗?”
叶桑把数学书举起来给大家看:“请大家翻开数学课本。”
五点五十,放学的时间到了。
叶桑:“大家把医学书翻开,看到第一页,我们即将学习的内容是人体结构,想给我们的身体治病,首先要了解我们身体由哪些组成,知道哪个位置不舒服是由什么造成的。”
学生们起身回答:“一支。”
云儿拿过竹筒就喝了起来。
学生们朗声回答:“知道。”
叶桑拿起一支粉笔:“现在我手里有多少粉笔?”
大家打起精神,继续听课。
叶桑有些惊喜:“对的,云儿的记性不错。”
不过对好些人来说,还有机会,只需要等等就行了。
巫无奈地笑了笑:“自己会觉得不太好。”
叶桑解释:“这个读‘0’,意思就是一个都没有了,比如我手里现在有两支粉笔,现在我把练字粉笔放到桌上,我手里的粉笔就变成了‘0’支,大家听懂了吗?”
叶桑把竹筒拿过,拔开塞子,递给云儿:“来,喝水。”
叶桑被逗笑:“我相信我们家云儿。”
云儿向叶桑跑去:“阿姐,我口渴了。”
从此以后,蛮荒小孩开始体会他们几千年之后的后辈才能体会到的苦。
下午六点,叶桑宣布:“放学。”
大家把东西收拾到课桌的抽屉里,然后离开教室,回家里吃饭。
经过几个月的磨合,各部落完美得融合到了一起,现在的族人不用再去部落食堂吃饭了,部落食堂改成了处理野兽、分发兽肉、盐、水果、菜的地方。
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