3)第571章 天上的卡兹不说话——论义务教育的_升维之旅
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  可以搞出很多操作了——即便这力量依旧没有念气自由方便。

  “卡兹这样灵魂与波纹的关联,难道就是信息面板上说的‘波纹意识’?灵魂在这个世界看来有着特殊的形态啊”

  琢磨了一会儿后,程斌关掉面板,重新理了理卡兹的记忆碎片,随后就开始筹划回归地球的事情了。

  卡兹原本也不是没有折腾过回归的事情,太空中虽然没有受力点,但通过抛弃部分身体组织、借用反作用力改变当前运动状态还是可以的。

  卡兹之所以一再失败并最终放弃思考,主要原因还是因为来自荒蛮时代的他,虽然走遍了地球大地,但却始终没把作为食物的人类放在眼里,所以从未上过学的他,吃了没知识的大亏。

  这些大亏里面,最简单最重要的例子就是——

  一直在太空中高速向地球“坠落”的卫星,只是因为坠落速度太快掉到地球侧面所以才继续无限坠落,其想向内圈变轨,只需要向当前线速度相反的方向发力减速就行了,之后因高度下降重力势能转化导致的加速过程就是另一阶段了。

  而卡兹.他几次尝试的时候,都是直直对着他眼中看到的地球发力加速

  这几乎是与其目标背道而驰的行为,如果卡兹拥有源源不绝的推进力量,他还有可能在中途搞清楚状况,但他那几次尝试基本都只有一掷之力,他与地球的距离又未越过阀值

  加速变轨的他只会沿着另一圈以地球为一个焦点的椭圆轨道继续无限的坠落,他要能落地那就有鬼了!

  所以在多次尝试中白白浪费了大量的能量与身体组织的卡兹,最后只能放弃思考、长眠不醒

  “所以说,义务教育真的是很重要的啊,如果卡兹能活到二十世纪,凭他的素质随便在网上扒拉点知识脑洞就能直接起飞了吧.”

  将卡兹的记忆碎片整理归档后,程斌心底感慨了一句,随后就抓紧时间,在地球遮住太阳之前调整起了自己的身躯

  麻蛋,中学物理知识全还给老师了,就这么一个简单的变轨问题我愣是百度了半天没搞清楚公式都忘完了,不知到有问题没有

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